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真誠是金共享為橋
教育信息化2.0新時(shí)代:智能引領(lǐng),金橋已來(lái)~~~
2018-11-02


    2018年11月1日,中國教育和科研計算機網(wǎng)浙江省主節點(diǎn)第十八次學(xué)術(shù)年會(huì )、浙江省計算機學(xué)會(huì )網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )第十三次技術(shù)研討會(huì )及浙江省高教學(xué)會(huì )教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )2018年年會(huì )在杭州西子湖畔順利召開(kāi)。本次會(huì )議以“教育信息化2.0”為主題,匯聚了浙江教育領(lǐng)域、計算機領(lǐng)域中的專(zhuān)家學(xué)者,深入探討了“互聯(lián)網(wǎng)+教育”如何在高校落地,探討大數據、人工智能和云計算等創(chuàng )新技術(shù)在高校教學(xué)、科研及管理中的支撐作用,分享了各高校近年來(lái)所取得的信息化經(jīng)驗成果,積極推進(jìn)高校信息化引領(lǐng)教育發(fā)展的進(jìn)程。

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    上海金橋信息股份有限公司作為業(yè)內首屈一指的系統集成與多媒體供應商,我們在教育信息化領(lǐng)域深耕多年,也應邀參加了本次峰會(huì )。上海金橋信息股份有限公司解決方案部總監許堅翔先生做了精彩主題演講。為了積極促進(jìn)教育信息化2.0,加快推動(dòng)教育信息化轉型升級,近年來(lái),金橋逐漸加大在教育信息化領(lǐng)域的研發(fā)力度,努力探索智能化、科學(xué)化的教學(xué)手段,為構建網(wǎng)絡(luò )化、數字化、智能化、個(gè)性化、終身化的教育體系而努力!

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圖:上海金橋信息股份有限公司解決方案部總監許堅翔

    為構建“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的大平臺,實(shí)現更加開(kāi)放、更加適合、更加人本、更加平等、更加可持續的教育,我們的目標是在線(xiàn)上構建數據驅動(dòng)的智慧云室,用大數據提供更公平的教育資源。我們研發(fā)的云視頻平臺,具有高可靠性、高穩定性、高網(wǎng)絡(luò )適應性、高抗丟包性、高可擴展性、高實(shí)時(shí)高保真性、超大規模承載能力、管理便捷性、投資保護性、系統開(kāi)放性,采用虛擬空間,以人為本,個(gè)性化界面布局,視網(wǎng)膜疊加,將深入推動(dòng)教育的結構性變革,有利于教育信息化2.0各項目標的實(shí)現。

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    對于教育信息化2.0的實(shí)踐,在探索思路上,重構學(xué)習空間,構建智慧學(xué)習環(huán)境。上海金橋信息股份有限公司解決方案部總監許堅翔針對金橋在線(xiàn)下的實(shí)踐展開(kāi)了全面講述,我們在線(xiàn)下構建萬(wàn)物互聯(lián)的智慧教室,用科技提供更有效的教學(xué)體驗,打造案例教學(xué)教室、互動(dòng)教室、無(wú)領(lǐng)導小組討論教室、協(xié)作教室、主動(dòng)學(xué)習教室、實(shí)訓教室、超級實(shí)驗室、遠程教室、智慧大腦等多種產(chǎn)品體系,努力建設互動(dòng)式、智能化、開(kāi)放型、多樣性的智慧教學(xué)環(huán)境,實(shí)現教學(xué)空間與教育理念、模式和教學(xué)方法的雙向促進(jìn)。

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    通過(guò)許堅翔先生對金橋在教育信息化領(lǐng)域的全面解讀和分析,與會(huì )的專(zhuān)家學(xué)者紛紛來(lái)到展臺,親身體驗金橋的智慧教育成果,現場(chǎng)交流新思想,碰撞新理念。

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    教育信息化邁入2.0將全面推進(jìn)教育現代化建設,并實(shí)現從服務(wù)教育自身發(fā)展向服務(wù)國家現代化全局的建設轉變。在新時(shí)代的教育信息化建設大背景下,上海金橋信息股份有限公司將抓住大數據、人工智能等新技術(shù)的發(fā)展機遇,創(chuàng )新模式,加大研發(fā)力度,為新時(shí)代的教育改革發(fā)展,構建“網(wǎng)絡(luò )化、數字化、個(gè)性化、終身化”的教育體系,實(shí)現更加開(kāi)放,更加適合,更加人本,更加平等,更加可持續的教育。

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